分论坛主创团队 | Panel Co-Directors
教育公平 | Equity in Education
陈睿诗 | Ruishi Chen
埃默里大学统计数学及社会学 在读本科
北京科学教育发展基金会源公益专项基金联合创始人Emory University
B.S. Candidate | B.A. Candidate
Applied Math and Statistics | Sociology
在国内,她作为源公益联合创始人通过管理支教教学等活动为深村学生带去学习资源。同时,她也在高中创立学生组织为所在地难民营提供课程,帮助他们掌握基础学术知识,适应美国学术环境
张洪源 | Hongyuan Zhang
加州大学圣地亚哥分校管理科学 在读本科
北京科学教育发展基金会源公益专项基金创始
University of California, San Diego
Bachelor of Science in Management Science
Founder of Origin Youth Charity Foundation
他是北京科学教育发展基金会源公益专项基金创始人,也是联合国公益组织大会中国代表。自2016年起致力于改善欠发达地区的教育现状。通过支教,书信交换,捐赠,游学等多种形式帮助欠发达地区的学校及学生获得更多的教育资源
音乐教育 | music education
李思琳 | Serene Li
哈佛大学教育学院
科技与创新教育方向
在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Technology, Innovation and Education
她在中央音乐学院附中学习作曲专业期间多次获得先锋派作曲及钢琴演奏国际奖项,并同时作为流行唱作歌手出版三张个人专辑。随后进入耶鲁大学获取国际关系学士学位,并担任学校官方合唱团助理指挥。近年参与纽约线上音乐教育创业公司,并带领多地艺术家于中国各省市举行沙龙音乐会及大师课。她关注教育创投,音乐艺术领域发展,并保持活跃创作
Yang
徐思悦|Amy Xu
伯克利音乐学院
现代音乐写作与制作及表演双专业 在读学士
Berklee College of Music
B.A. Candidate
Contemporary Writing and Production & Performance
曾在国内重点高中开设音乐实验课堂,以及艺术实验课堂项目,主导了音乐剧排练,学生音乐会筹备,剧本写作及拍摄筹备等系列相关工作
哈佛大学教育学院
人类发展与教育学方向
在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Human Development and Education
本科毕业于伯克利音乐学院音乐制作与创作专业,曾在Acalab策划音乐学科相关交叉学科项目,对于音乐与艺术教育交叉学科有深入研究,有丰富的音乐教育相关经验,多次参与相关工作。她关注心理健康和素质教育,希望可以推动音乐教育的发展
心理教育 | Mental Health & Wellbeing Education
张溦 | Wei Zhang
刘诗谈 | Shitan Liu
哈佛大学教育学院
人类发展与教育学方向
在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Human Development and Education
本科毕业于加州大学尔湾分校心理学、教育学、经济学专业。美国注册NGO木禾心理总部公关负责人。曾任UC Irvine健康关系干预实验室助理,专注于留学生的心理健康干预,亲子关系与心理健康发展。目前实习于BrainCo的儿童多动症专题进行产品的内容研发
哥伦比亚大学
学校心理咨询 在读硕士
Columbia University Teachers College
Ed.M. Candidate
School Counseling
本科毕业于香港理工大学, 后取得美国约翰霍普金斯大学公共卫生学院公共政策硕士和美国纽约城市大学统计学硕士。易知健康创始人,深圳市南山区第八届人大代表,致力于融合教育和学校心理咨询体系搭建
田梦琪 | Mengqi Tian
哈佛大学教育学院
人类发展与教育学方向
在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Human Development and Education
本科毕业于布兰迪斯大学心理学、教育学双专业。曾担任布兰迪斯大学、伦敦大学学院、哈佛大学心理学实验室及旗下教育与复原力研究所助理,专注于青少年及儿童的社会情感与心理健康发展,学科教育与生命教育的融合
国际教育 | international Education
唐浠栋 | Max Tang
陆阳 | Yang Lu
哈佛大学教育学院
领导力组织和创业学
在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Leadership, Organization, and Entrepreneurship
本科就读UCLA, 历史和创业学专业。在本科期间,创立ProDream Education,目前担任其创始人和CEO, 聚焦使用数据科学,人工智能和机器学习为教育提出前沿的解决方案。同时他也领导哈佛创新实验室下的教育创业社区,帮助哈佛大学各学院的教育创业者们和其企业成长和进步
哈佛大学教育学院
教育政策与分析专业
在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Education Policy and Analysis
本科毕业于加拿大麦吉尔大学,主修经济学及城市研究。自2021年8月起为哈佛本科生院提供数学课程教学支持并担任Agile Teacher Lab研究助理。2020年完成的基于中国一所K-12国际学校的田野调查使他认识到学生拥有应对当代全球挑战的信心和必要工具的重要性
刘子璇 | Camellia Liu
哈佛大学教育学院
教育政策与分析专业
在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Education Policy and Analysis
本科就读于University of Richmond,Global Studies 专业。本科期间,做过一些国际与对比教育的研究,主要针对不同国家的外语教育政策。研究生期间,在Dr. Fernando Reimers的指导下,与团队一起研究尼泊尔教育系统在疫情中面临的挑战,并提出相应的政策建议
创新教育 | Innovative education
俞臻洋 | Crystal Yu
哥伦比亚大学
国际教育发展专业 在读硕士
Columbia University
M.A. Candidate
International Educational Development
本科毕业于密歇根大学安娜堡经济专业。关注教育创新,公平与可持续发展。参与联合国难民署赋能乌干达难民学生项目,曾有创新教育初创公司运营经验,创建公众号社科酱
林青佳妮 | Linda Lin
哥伦比亚大学国际与公共事务学院
公共管理 经济与政治发展方向 在读硕士
Columbia University SIPA
MPA Candidate
Economics and Political Development
曾在加州NPO Middle Tree Academy、意大利高中Collegio Castelli和好未来教育集团等有过产品、教学及投资实习经验,教育公众号哥子稳ChengduDaily创始人,致力于打破地域教育资源不平等。专注于教育科技和博雅教育,推动教育公平
家庭教育 | family education
栾诗鹤 | Tracy Luan
范德堡大学教育学院
教育政策和德语双专业
在读学士
Vanderbilt University's Peabody College
Bachelor of Sciencein Human and Organizational Development (Education Policy Specialization); German Studies
2020年加入家庭教育相关科研项目,主要研究育儿策略和儿童发展之间的关系。活跃于非盈利教育组织、特许学校及创新教育公司的工作与活动中
庄子葭 | Zijia Zhuang
哈佛大学教育学院
教育创新与科技方向
在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Learning Design, Innovation, and Technology
儿童文学爱好者,公众号”童话与绘本之森”主理人之一,偶尔为出版公司翻译绘本、写导读
特别专题活动主创团队 | Special event DIRECTORS
博物馆教育主创 | Museum education Director
曹逸美 | Amy Cao
哈佛大学教育学院
教育创新与科技专业 在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Learning, Design, Innovation and Technology
本科就读于纽约大学。有纽约画廊和国内多家美术馆及艺术机构实习及工作经验
自然教育主创 | Nature-based Education Director
哈佛大学教育学院
人类发展心理学 在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M in Human Development and Education
哈佛大学早期儿童教育领导力认证,自然教育机构步甜行走创办人,是儿童自然教育实践者,也是4岁女孩的妈妈。致力于推动中国儿童自然教育,让更多孩子走进大自然玩耍和学习,感受万物
相冠男 | Reese Xiang
多模态学习主创 | Multimodal Learning Director
宋晓芸 | Stefanie Song
马萨诸塞大学阿默斯特分校
语言学和文化专业 博士在读
University of Massachusetts Amherst
Doctoral Student of Language, Literacy, and Culture
本科就读于波士顿大学国际关系专业,研究生毕业于纽约大学TESOL专业,现研究方向为多文化多语种教育
“我眼中的教育”互动活动主创 | Interactive Event: “Education in My Eyes” Directors
梁艳艳 | Yanyan Liang
香港中文大学(深圳)
翻译专业(口笔译)硕士
The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen
Master of Arts in Translation and Interpreting Studies
本科就读于山东大学国际政治和英语双专业,研究生毕业于香港中文大学(深圳)。曾在捡拾中国、国际计划、联合国教科文组织驻华代表处等机构实习,有较丰富社交媒体经验。对教育充满热忱,通过工作生活经历体悟到教育命题与个人、家庭、社会等多方面的联结,相信教育无边界,并希望将理念传达给更多人
郑叶紫 | Yezi Zheng
波士顿学院
应用心理学与数学
双专业学士
Boston College
B.A., Double Major in Applied Psychology and Mathematics
区欣仪 | Xinyi Ou
伦敦国王学院
文化艺术管理硕士
King's College London
Arts and Cultural Management MA
企业招聘会及校友交流会主创 | Career Fair & Alumni Networking Directors
哈佛大学教育学院
领导力组织和创业学 在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate
Leadership, Organization, and Entrepreneurship
本科就读UCLA, 历史和创业学专业。在本科期间,创立ProDream Education,目前担任其创始人和CEO, 聚焦使用数据科学,人工智能和机器学习为教育提出前沿的解决方案。同时Max也领导哈佛创新实验室下的教育创业社区,帮助哈佛大学各学院的教育创业者们和其企业成长和进步
唐浠栋 | Max Tang
张珂 | Cathy Zhang
宾夕法尼亚大学
学习科学与教育科技
在读硕士
University of Pennsylvania, Philadelphia
Master of Science Candidate, Learning Sciences and Technologies
李婧 | Gloria Li
哈佛大学教育学院
领导力组织和创业学
在读硕士
Harvard Graduate School of Education
Ed.M. Candidate, Education Leadership, Organizations, and Entrepreneurship
CES 志愿者团队 | CES VOLUNTEERS
*所有志愿者排名不分先后
*Volunteers are not listed in any particular order
我们诚挚地邀请您,和我们一起踏上CES2022这趟旅程,通过各类文章、活动、以及论坛分享,
回归教育的初心,探索中国教育的新机遇!