六大主题分论坛主创团队 | Panel Co-Directors


K-12教育分论坛主创团队 | K-12 Panel Co-Directors

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陈海玲 | Hailing Chen

 
 
 
 
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汪怡沁 | Helena Wang

“教育的本质是搭建桥梁,而非筑立高墙。”  

哈佛大学教育学院学校领导力硕士在读 

 本科毕业于山东大学英文系,深耕国际教育十余年,曾任职教育集团教师培训师,培训学校教学总监,并创立玖舟教育,专注创新融合课程的深度研发及高品质教学。 作为一名教育践行者,在完成哈佛的学校领导力系统学习后,她将致力于探索教育理念的实际落地,尤其是国内K-12学校发展

 

"面向未来的教育需要实现从已知的未知,到未知的翻转”  

哈佛大学教育学院  国际教育政策硕士在读 

浙江大学经济学学士、布兰戴斯大学国际经济与金融硕士。Boston五年地产开发和教育行业经验。回到杭州创立经营研学机构麦朴思维教育科技,为杭州的各类学校提供国际化服务及国内融合课程

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郝煜 | Claire Hao

“让每一个生命自由绽放”  

哈佛大学教育学院  国际教育政策硕士在读 

本科毕业于剑桥大学教育与物理专业,硕士毕业于UCL教育学院应用语言学专业,美国正面管教认证家长讲师。 从事K-12民办学校运营5年,北京新学道教育集团国际教育总监,北京市昌平区临川国际部课程设计师,Adventurous Global Schools慈善组织联合创始人


STEAM和创新教育分论坛主创团队 | STEAM & Innovative Education Panel Co-Directors

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贺方晴 | Fangqing He

“孩子会梦见仿生人吗?”  

哈佛大学设计学院  设计研究科技方向硕士在读 

本科毕业于上海纽约大学计算机科学、交互媒体艺术双专业,曾于纽约大学和麻省理工学院媒体研究所从事人机互动及教育科技研究,目前主要研究方向是人工智能教育

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汪梦祺 | Mengqi Wang

“小孩儿只需自在探索大胆做梦,让大人来兜住那些古灵精怪的奇思妙想。”  

塔夫茨大学本科在读 主修认知脑科学和计算机 辅修儿童教育与人类发展 

曾为乐高教育与工程部设计产品,并为波士顿幼儿园规划创新课程,对儿童媒体、摄影和科技充满兴趣,希望帮孩子在艺术表达中完成自我实现,发展共情能力


教育公平分论坛主创团队 | Educational Equity PANEL Co-Directors

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刘暄葳 | Xuanwei Liu 

“教育的目的,在于将一颗空洞的心,换之为一个开放的灵。”

哈佛大学教育学院  人类发展与心理学硕士在读 

本科毕业于杜兰大学荣誉毕业,主修工商管理学,辅修心理学。活跃于心理咨询和乡村教育等公益组织。她主要关注的领域包括教育公平、儿童与青少年的心理健康发展、以及生涯教育

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梁艾凝 | Aining Liang

“日就月将,学有缉熙于光明。” 

伦敦大学学院古典学在读

Union董事会成员 

现联合国非营利组织SODEIT团队负责人,TechCeFaCos Group执行董事,以及The Borgen Project新闻记者。曾负责项目PASDO中非和平倡议,世界移民组织IOM iDiaspora Forum;热心于难民危机,女性权益, 和教育公平等问题。希望让更多的人跨过数字鸿沟,接触到优质的教育资源


家庭教育分论坛主创团队 | Family Education PANEL Co-Directors

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张怡然 | Yiran Zhang

“让家庭成为孩子成长的地基,无论风大雨大,一个温暖的地基,让孩子走得更好更远更快乐”  

哈佛大学教育学院科技创新教育硕士 

纽扣亲子创始人之一、关注父母与孩子之间的亲子互动,研究论文主题为绘本阅读策略和幼儿语言发展间的关系,同时致力于研究AR VR在教育领域中的应用

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孙兆琪 | Jacy Sun

“家庭教育是一种意识。只要你拥有了意识,就是好的家庭教育的开端。”  

瓦萨学院学士 教育及亚洲文化研究双专业

哥伦比亚大学交换研学生 

曾担任加州低收入幼儿园义工,任职国际学校市场部,通过留学申请咨询宣讲青少年自我认知能力 ,并合作研发家长大学教学大纲,从自我认知及社会情绪认知方向调研和整合资源


心理健康教育分论坛主创团队| Mental Health & Wellbeing PANEL Co-Directors

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龙音如 | Yinru Long

 
 
 
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谌书敏 | Shumin Chen

“我们虽是尘埃之物,却也使浩瀚宇宙得以知己。” 

哈佛大学教育学院预防科学与实践硕士

心理科学研究者 

本科毕业于波士顿学院应用心理与哲学荣誉学士,目前在波士顿麦克利恩医院的抑郁与焦虑研究中心从事神经科学方面的临床研究,主要课题是压力对已康复的抑郁症患者的影响

 

“每一个孩子的内心都值得被聆听,每一种情绪都值得被尊重,被看见。”

哈佛大学教育学院  预防科学与实践硕士在读 

本科毕业于布兰戴斯大学心理学与计算机科学双专业荣誉学士,现任哈佛大学压力与发展实验室研究助理,热心公益与社会情感学习,致力于朋辈心理互助与青少年心理健康与教育 

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曾华铭 | Isabelle Zeng  

“育人于脑,育人于心”  

哈佛大学教育学院  人类发展心理学硕士在读 

本科毕业于华东师范大学心理与认知科学学院,曾为上海市重点“儿童脑智提升课题”研究助理,在字节跳动从事教育项目开发实习,并建立心理健康相关的创业公司,帮助学生找到最舒服的状态和生活节奏


自我认知分论坛主创团队| Identity Development PANEL Co-Directors

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陈宇丹 | Yudan Chen

“信仰和教育是我最重要的两件事。我希望能兴起年轻人,帮助年轻人在有爱的环境中认识自我,从而实现自己独一无二的使命。”  

哈佛大学教育学院教研领导力硕士在读

教学管理者 

此前毕业于英国伦敦帝国理工化学系本科及硕士,后在多家国际学校和教育机构做化学老师、班主任、教学主管

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何佳璧 | Jiabi He

“思考‘为什么要学习?’,离不开思考‘我想成为一个什么样的人?’。这些问题,除了我们自己,没有人能给我们答案。”  

哈佛大学教育学院学习与教学硕士在读 

本科于罗伯特莫里斯大学心理学荣誉毕业,社会学和政治哲学业余爱好者,对社会阶层及中美大学生自我认知之间的关系有深入研究,并长期坚持组织深度读书会及志愿者活动

 

三大特别主题活动主创团队 | SPECIAL EVENTS DIRECTORS


创新创业大赛主创团队 | New Venture Competition Co-Directors

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陈双乐 | Shuangle Chen

“创业,是影响世界最好的方式之一。”

哈佛大学教育学院  科技创新教育硕士在读

产品经理 

本科毕业于浙江大学电子信息工程专业、教育科技领域创业者、AI产品经理

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陈小树 | Lucy Chen

“自主意识是成为终身学习者的关键。” 

哈佛大学教育学院  科技创新教育硕士在读

学习体验设计师 

Minerva创新大学创始届毕业生, 心理学和哲学专业,在多家硅谷教育科技公司设计课程及产品,如LinkedIn, Springboard, SAP等

 
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苏睿 | Rui Su

 
 
 
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钟静怡 | Jingyi Zhong

“技术无法替代老师,它们只是新时代的纸和笔;但技术可赋能老师解决许多教学中的问题,只需加以设计。”  

纽约大学史丹赫学院 数字教学媒体设计硕士

教研设计师 

奥雅纳集团前企业学习经理、资深教育科技产品设计师

 

“投身过很多职业,最终发现教育才是真爱。”

哈佛大学教育学院 国际教育政策硕士在读

课程研发人 

华盛顿大学英语文学及比较思想史专业荣誉毕业生,曾负责北京知名教育机构课程研发及教学工作,斜杠青年、TED演讲者

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陈思文 | Susan Chen

“作为第一代大学生,我收获导师无数帮助,这使我致力于帮助低代表性资源学生群体的学术和专业发展。”

哈佛大学教育学院  科技创新教育硕士在读

产品经理 

加州大学尔湾分校教育科学,经济学和公共卫生政策三专业,辅修统计,营利性与非营利性组织项目管理和课程开发方面经验丰富


教育公益行动主创团队 | Social Innovation for Educational Equity Co-Directors

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蒋钰 | Yu Jiang 

“你所爱的,即你所是。”  

哈佛大学教育学院  科技创新教育硕士在读 

本科毕业于上海交通大学新闻与传播系

曾于多家媒体担任实习记者、编辑,曾任美丽中国陪读导师。教育类田野调查作品《我国城乡儿童的信息技能与教育扶贫路径探索》获得挑战杯上海市一等奖;第七届范敬宜新闻学子奖。希望从数字鸿沟议题开始,通过媒体与科技的力量促进教育发展与教育公平

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丁迷拉雯 | Milawen Ding

“成为你所可能够的一切。”

哥伦比亚大学非盈利机构管理硕士

教育公益平台“听藤说”创始人 

本科毕业于加州大学圣地亚哥分校社会法律学,前K12高端国际化教育北美总监, 自2014年来,开发设计的教育课程及志愿者项目已免费帮助超过1600+贫困学生完成语言课程、375+学生完成职业培训 


企业招聘展会暨校友交流会主创团队 | Career Fair & Alumni Networking Director

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陆昔言 | Yanxi Lu

“教育是人与人的工作。”  

哈佛大学教育学院 科技创新教育硕士在读 

本科毕业于北京大学法语和心理学双专业,曾于好未来和字节跳动参与产品设计。对high-tech和low-tech的教育都很感兴趣

 

CES 特别团队 | CES Consulting Team

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李喆斐|Jeffery Li

教育终身探索者 Life-long Education Explorer

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黄溪源|Ada Huang

哈佛大学 | 发展认知神经科学 Ed.M Candidate | 在读硕士

Harvard Graduate School of Education Mind, Brain, and Education

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刘那忆|Nayi Liu

哈佛大学 | 学习与教学 Ed.M Candidate | 在读硕士

Harvard Graduate School of Education Learning and Teaching

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姜烁|Shuo Jiang

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陈层 | Ceng Chen

哈佛大学 | 高等教育 Ed.M Candidate | 在读硕士

Harvard Graduate School of Education Higher Education

 
 

哈佛大学医学院丨糖生物学项目 Ph.D | 研究人员

Research Scientist Glycobiology Program Harvard Medical School


2021顾问团队 | CES Advisors

导师|Faculty Advisors

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李钧雷 | Junlei Li

哈佛教育学院 儿童早期教育 Saul Zaentz 高级讲师

Saul Zaentz Senior Lecturer in Early Childhood Education

Harvard Graduate School of Education

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向芯 | Xin Xiang

哈佛教育学院 教育讲师

Instructor in Education, Harvard Graduate School of Education

 

CES 校友顾问团 | CES Advisory Committee

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*所有顾问排名不分先后 * Advisors are not listed in any particular order

 

CES 志愿者团队 | CES Volunteers

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*所有志愿者排名不分先后 *Volunteers are not listed in any particular order